在活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法和教学形式组织教学活动，她们能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学手段，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣，从而达到良好的课堂教学效果。

大六班社会：《腌冬菜》

授课教师：杨倩

中一班社会：《乡下老鼠进城》

授课教师：周晨晨

小三班健康：《小兔冬眠》

授课教师：施晓倩

中三班健康：《好玩的轮胎》

授课教师：张天南

      公开课结束后，老师们参与了评课活动，先由授课教师进行自评和反思，然后与听课教师互动，通过相互交流，授课教师反思教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，每位老师都在活动中有所思有所获。

      通过活动的开展，老师们意识到了，只有不断地学习，才能完善自我，提升自己的专业技能水平，完善自我，树立正确的教育观、儿童观、服务观，认识和加深新观点，使之转化为教育行为，并加以分析、提炼、概括，体现以儿童发展为本，体现教育发展的新理念，逐渐建构适合本园实际的课程。